Bagi sekumpulan dua puluh orang budak lelaki dan perempuan dari Cartagena, menaiki pesawat ke kepulauan Caribbean bukanlah sekadar perjalanan santai yang mudah: ia telah menjadi satu pengalaman pendidikan di Laluan Pengetahuan di Akuarium San Andrésdi mana laut, ikan, dan pokok bakau merupakan protagonis utama. Dengan frasa seperti "Saya belum pernah menaiki kapal terbang sebelum ini" atau "warna lautnya begitu indah," kanak-kanak telah menjelmakan pengalaman yang menggabungkan pembelajaran, penemuan, dan banyak emosi.
Perjalanan ini merupakan sebahagian daripada Laluan Pengetahuan: lintasan keempatProgram ini, yang dipromosikan oleh Pejabat Datuk Bandar Cartagena melalui Wanita Pertama, Liliana Majana, dan pasukan dari Sekretariat Pembangunan Sosial, merangkumi lawatan ke Akuarium San Andrés dan persekitaran semula jadinya. Lawatan ini direka sebagai peluang untuk golongan muda ini mempelajari secara langsung tentang biologi marin, mengukuhkan kemahiran kepimpinan mereka, dan menyedari kepentingan menjaga ekosistem, terutamanya ekosistem marin.
Siapakah yang menyertai Laluan Pengetahuan di Akuarium San Andrés
Kumpulan utama dalam edisi ini terdiri daripada Dua puluh budak lelaki dan perempuan dari kawasan kejiranan Cartagena yang berbezaKebanyakan mereka berada dalam situasi kerentanan sosial. Tempat asal mereka termasuk kawasan seperti Colombiatón, Nelson Mandela, Loma Fresca, San Francisco, Amberes, Bayunca dan Majlis Orang Asli Pasacaballos, memberikan inisiatif ini ciri yang inklusif dan pelbagai.
Sebelum berlepas ke pulau itu, kanak-kanak bawah umur itu telah dihantar pulang oleh Datuk Bandar Dumek Turbay dan pasukannyaGerakan ini bertujuan oleh pentadbiran daerah untuk menekankan sokongan institusinya terhadap program ini. Bagi kebanyakan orang, ia merupakan kali pertama mereka melihat bahagian dalam lapangan terbang, dan bagi sesetengah orang, kali pertama mereka menaiki kapal terbang—satu perincian yang menambahkan lagi simbolik kepada aktiviti pendidikan ini.
Dari sudut pandangan sosial, Laluan Pengetahuan di Akuarium San Andrés bertindak sebagai alat untuk meluaskan wawasanKebanyakan kanak-kanak ini baru sahaja meninggalkan persekitaran terdekat mereka dan kini berpeluang untuk menemui ekosistem pulau yang unik, dengan perairan yang jernih, pelbagai fauna marin dan landskap yang sangat berbeza daripada kehidupan seharian mereka.
Reaksi yang diberikan adalah serta-merta. Ungkapan spontan seperti "Saya tidak mahu perjalanan ini berakhir" atau "berenang dengan ikan sangat menarik" mencerminkan bahawa, di luar komponen pendidikan, program ini meninggalkan kesan yang berkekalan. jejak emosi dan kenangan yang tidak dapat dilupakan dalam diri para peserta.
Lawatan ke akuarium San Andrés dan hubungan langsung dengan laut
Salah satu perkara penting dalam perjalanan ini ialah Laluan Pengetahuan di Akuarium San Andréshari yang dinanti-nantikan oleh kanak-kanak. Aktiviti ini bermula dengan Lawatan berpandu melalui hutan bakau berdekatan, di mana sekumpulan pemantau dan pendidik menerangkan fungsi ekosistem ini sebagai penghalang semula jadi terhadap hakisan pantai dan tempat perlindungan bagi pelbagai spesies.
Pada peringkat awal ini, Laluan Pengetahuan di Akuarium San Andrés memberi tumpuan kepada membantu kanak-kanak memahami, melalui contoh mudah, bagaimana bakau membantu melindungi pantai dan mengekalkan biodiversitiIsu-isu seperti kepentingan akar terendam dan peranan hutan ini dalam menternak ternakan turut ditangani. de peces dan krustasea serta akibat daripada kemerosotannya akibat aktiviti manusia.
Selepas penjelasan di kawasan bakau, saat yang paling dinanti-nantikan tiba: pintu masuk ke akuariumDi sana, Laluan Pengetahuan di Akuarium San Andrés bertukar menjadi pengalaman mendalam dalam erti kata literalKanak-kanak memakai jaket keselamatan, mengikuti arahan keselamatan dan kemudian menikmati "percikan" sebenar di perairan biru kehijauan, di mana mereka boleh berenang bersama pelbagai spesies marin.
Dalam persekitaran terkawal ini, peserta akan bersentuhan dengan Ikan berwarna-warni dan pari mantaMereka memerhatikan tingkah laku mereka, belajar menghormati jarak, dan mengelakkan gangguan terhadap alam sekitar. Semua pembelajaran terdahulu tentang biologi marin diperkukuhkan di sini secara praktikal: apa yang dahulunya merupakan penjelasan teori kini menjadi sesuatu yang nyata, sesuatu yang boleh dilihat, disentuh, dan dialami.
Salah satu testimoni yang paling tepat meringkaskan pengalaman itu datangnya daripada José Jiménez, salah seorang kanak-kanak dari Bayunca, yang secara sambil lewa menyatakan bahawa dia tidak pernah berpeluang melihat kekayaan bawah laut Caribbean Colombia dari dekat. Laluan Pengetahuan di Akuarium San Andrés telah membolehkannya, seperti rakan sekelasnya, daripada membayangkan laut kepada mengalaminya secara langsung.
Objektif pendidikan dan sosial Laluan Pengetahuan di Akuarium San Andrés
Laluan Pengetahuan di Akuarium San Andrés bukanlah perjalanan dadakan, tetapi strategi pedagogi yang distrukturkan oleh Pejabat Datuk Bandar Cartagena untuk menjana pembelajaran yang bermakna di luar bilik darjah. Program ini direka bentuk sebagai cara untuk melengkapi pendidikan formal dengan aktiviti praktikal, merangsang rasa ingin tahu dan pemikiran kritis kanak-kanak.
Antara objektif utamanya ialah memperkukuhkan kepimpinan kanak-kanakSepanjang Laluan Pengetahuan di Akuarium San Andrés, kanak-kanak mengambil bahagian dalam dinamik kumpulan, permainan main peranan dan aktiviti kerjasama yang memerlukan organisasi, membuat keputusan dan komunikasi. Ini memupuk kemahiran insaniah yang penting untuk pembangunan peribadi dan komuniti mereka.
Secara selari, inisiatif ini mempunyai komponen yang kukuh iaitu rangkuman sosial dan peluang yang sama rataDengan menyediakan kanak-kanak dari kawasan kurang bernasib baik dengan akses kepada pengalaman yang biasanya di luar jangkauan mereka, Laluan Pengetahuan di Akuarium San Andrés membantu mengurangkan jurang, menawarkan teladan positif dan membuka pintu kepada minat akademik atau profesional masa depan yang berkaitan dengan sains semula jadi dan perlindungan lautan.
Semua kerja ini diselaraskan dengan Pengurus Sosial, Liliana Majana, dan pasukan dari Sekretariat Pembangunan Sosial, yang bertanggungjawab ke atas organisasi, sokongan dan pemantauan kanak-kanak semasa peringkat berbeza Laluan Pengetahuan di Akuarium San Andrés dan aktiviti-aktiviti lain yang diprogramkan di pulau itu.
Lawatan bandar dan aktiviti pelengkap di pulau itu
Selain masa yang dihabiskan di dalam air, Laluan Pengetahuan di Akuarium San Andrés dilengkapi dengan lawatan bandar pulau itu sejauh 42 kilometerDireka untuk memperkenalkan peserta kepada tempat-tempat menarik tempatan, lawatan ini menawarkan gambaran sekilas tentang kehidupan seharian pulau itu, kontrasnya, budayanya, dan bagaimana penduduknya hidup harmoni dengan persekitaran marin.
Antara perhentian yang dirancang pada peringkat keempat Laluan Pengetahuan di Akuarium San Andrés ini ialah Muzium Rumah Lanundi mana kanak-kanak berpeluang mempelajari tentang cerita dan legenda yang berkaitan dengan corsairs Caribbean, dan yang terkenal Jalan Palm Tree, tempat yang simbolik di kawasan itu yang mengukuhkan hubungan antara landskap bandar dan semula jadi.
Selain jadual perjalanan kebudayaan, program ini merangkumi acara-acara aktiviti rekreasi dan pendidikan Aktiviti-aktiviti ini berlangsung di lokasi yang berbeza di sekitar pulau ini. Dalam aktiviti ini, kanak-kanak menguji kemahiran seperti kerja berpasukan, kreativiti dan penyelesaian masalah, sentiasa dibimbing oleh pengajar yang mengintegrasikan kandungan pendidikan ke dalam setiap permainan.
Tujuannya adalah untuk keseluruhan perjalanan, termasuk Laluan Pengetahuan di Akuarium San Andrés, berfungsi sebagai "bilik darjah terbuka" di mana pembelajaran tidak terhad kepada mendengar, tetapi juga melibatkan melakukan, berkongsi, dan bertanya soalan. Oleh itu, setiap perhentian di sepanjang laluan menjadi pengajaran mini tentang sejarah, budaya tempatan, alam sekitar, atau kehidupan komuniti.
Dengan tindakan ini, Pejabat Datuk Bandar Cartagena menggunakan Laluan Pengetahuan di Akuarium San Andrés sebagai penutupan Bulan Kanak-kanakTumpuannya adalah untuk memastikan bahawa sambutan itu bukan sekadar tindakan simbolik, tetapi ia meninggalkan pengalaman yang berkekalan, pengetahuan yang berguna, dan pandangan dunia yang lebih luas untuk dua puluh budak lelaki dan perempuan ini.
Laluan Pengetahuan di Akuarium San Andrés ditubuhkan sebagai program yang menggabungkan laut, sains dan permainan untuk menawarkan peluang kepada kanak-kanak untuk pertumbuhan peribadi dan pendidikan yang, dalam banyak kes, menandakan titik perubahan dalam hidup mereka. Antara keajaiban melihat warna air, sensasi berenang bersama ikan dan pari manta dan penemuan landskap baharu, para peserta pulang ke rumah dengan cerita baharu untuk diceritakan, pengajaran yang diperoleh tentang menjaga laut, dan kepastian bahawa suara dan kepimpinan mereka juga penting dalam perlindungan alam sekitar.
